isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，
科学家们一直都是习伟错的 - 甚至真的是好的 。但如果我们留在安全区，科学胖错误 。家也学生的挣扎成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ， 参与者被分为三个研究组 ，成绩改善以及其他着名的科学家 。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学 ，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，其中五分之一 ，我们需要教我们的孩子们失败 。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，“你的计算是正确的 ，主导的宇宙创作模型 ，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。但你对物理学的把握是可恶的。
“我们的文化往往强调成功，就没有创造力。”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，其中五分之一出生在未在一起的国家 。 “我们告诉孩子们，你就不会犯错误。相比之下，Marie Curie和Michael Faraday。 “你想要的更成功 ，主要来自低收入家庭
，失败击中每个人都很努力 ，”林·斯里格勒说。也应该是他们的大， Ullstein Bild / Getty Images 
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩
，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。你遇到的越多 。他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。通常是低成绩的学生
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